游玩·學(xué)習(xí)·兼職把暑假時(shí)間分為三份

　　“初三暑假首先還是要調(diào)整好自己的心態(tài)，雖然初三已經(jīng)結(jié)束，可以好好放松一下，但還是得有面對(duì)高中拼搏的心態(tài)。”現(xiàn)在的于洋，是一名大二的學(xué)生，回憶起初升高的那個(gè)階段，她認(rèn)為，心態(tài)的銜接是最重要的。

　　高中學(xué)習(xí)的緊張度和壓力都高于初中，為了適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)，于洋在初三暑假做了一些準(zhǔn)備工作，提前學(xué)習(xí)一些高中的知識(shí)點(diǎn)。雖然高中和初中的知識(shí)有很大的銜接度，但是“再去看初中課本，肯定會(huì)覺得枯燥乏味，我就上網(wǎng)瀏覽一些新聞，看看與學(xué)科相關(guān)的有趣的知識(shí)。”

　　喜歡歷史和地理的于洋在暑假期間看了一些通史、地理雜志之類的書籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。在后來的高中學(xué)習(xí)過程中，特別是文科學(xué)習(xí)，歷史、地理、政治都成為了主科，需要較強(qiáng)的理解能力和融會(huì)貫通的能力，對(duì)提前了解相關(guān)知識(shí)的于洋來說，并不吃力。

　　那年暑假，除學(xué)習(xí)之外，于洋跟家里人一起外出旅游，增長見識(shí)。“當(dāng)我要選擇一個(gè)旅游目的地，會(huì)事先查閱很多與之相關(guān)的資料，在這個(gè)過程中，就能學(xué)到很多有關(guān)地理、歷史的知識(shí)。”于洋表示，自己把暑假的時(shí)間分為三份，一份是游玩，一份是學(xué)習(xí)，一份是兼職。

　　于洋兼職過商場促銷員、餐廳服務(wù)生的工作。“平時(shí)在公開場合說話都不好意思，但是做促銷時(shí)，你必須叫賣自己的產(chǎn)品，這個(gè)過程鍛煉了我的膽量。”于洋表示，自己在做餐廳服務(wù)生時(shí)，要跟不同的顧客接觸，也使得自己在遇到問題時(shí)的心態(tài)能更加平和。

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