疑問銜接班真的非上不可?

　　有調(diào)查顯示，60%以上的學(xué)生升入高一普感不適，這種不適應(yīng)主要是因?yàn)楦咧须A段的學(xué)習(xí)方法與初中不太一樣，用原來的方法很難應(yīng)付高中的學(xué)習(xí)。廣州市第47中高一班主任林秀慧老師指出，準(zhǔn)高一新生利用這個(gè)暑假預(yù)習(xí)高一的內(nèi)容非常重要，因?yàn)楦咭灰獙W(xué)九門課，“這些課程無論從廣度還是深度上來說，相對(duì)于初中的課程都有一個(gè)很大的跨越，如果學(xué)生不提前預(yù)習(xí)的話，高一就要花很多時(shí)間去適應(yīng)。”

　　林秀慧建議，從7月中下旬開始，學(xué)生就應(yīng)該收收心，預(yù)習(xí)高一9科的課本，“重點(diǎn)看看數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)，因?yàn)檫@幾科難度跨度最大，很多學(xué)生在高一第一次考試中，這幾門科目都考得不理想，嚴(yán)重打擊了他們學(xué)習(xí)的積極性。”

　　除了在學(xué)科上要提前適應(yīng)外，林秀慧還建議準(zhǔn)初一和高一新生在心態(tài)上也要進(jìn)行調(diào)整。“到了一個(gè)新環(huán)境，要善于表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地與同學(xué)和老師熟悉起來，這樣才能盡快融入集體。心態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)起來也更得心應(yīng)手，遇到困難時(shí)，同學(xué)和老師都會(huì)及時(shí)伸出援助之手。”

　　對(duì)于銜接班火爆的報(bào)班現(xiàn)象，林秀慧認(rèn)為，并非每個(gè)學(xué)生都適合通過報(bào)輔導(dǎo)班來進(jìn)行學(xué)習(xí)的銜接，“報(bào)班要因人而異，如果自覺性和自學(xué)能力不是很好的學(xué)生，可嘗試著報(bào)銜接班;那些成績特別好、自學(xué)能力強(qiáng)、喜歡自己獨(dú)立思考的學(xué)生就沒必要報(bào)銜接班了。”

　　林秀慧強(qiáng)調(diào)，高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵靠學(xué)生自己，即使課堂上老師教的知識(shí)點(diǎn)懂了，也還需要學(xué)生課后多思考多揣摩，“高中的知識(shí)并非記住就行了，還要能融會(huì)貫通，進(jìn)行多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的整合。”

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