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難度：★ 考點：自然界中的氧循環(huán) 英國科學(xué)家普利斯特利普做過如圖的實驗：在甲、乙兩個密閉的玻璃容器內(nèi)，甲中放一只兇鼠，乙內(nèi)放了一盆綠色植物和一只兇鼠．分別給予足夠的光照，發(fā)現(xiàn)在乙容器中的存活時間長許多
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難度：★ 考點：化合反應(yīng) A、B、C、D都是九年級化學(xué)中的物質(zhì)，它們存在右下圖所示的關(guān)系（該反應(yīng)無條件或反應(yīng)條件未注明）． （1）如圖代表的反應(yīng)不可能屬于基本反應(yīng)類型中的（）和分解反應(yīng)； （2）若A為藍色溶液
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難度：★ 考點：分解反應(yīng) 點擊下一頁查看化學(xué)試題答案 考點：分解反應(yīng)及其應(yīng)用；從組成上識別氧化物． 分析：（1）可通過反應(yīng)的類型及生成物的種類等特征對三個反應(yīng)的相似之處進行分析． （2）可從生成物質(zhì)
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難度：★ 考點：氧化反應(yīng) 點擊下一頁查看化學(xué)試題答案
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難度：★ 考點：氧氣的制取 點擊下一頁查看化學(xué)試題答案
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難度：★★ 考點：氧氣的工業(yè)制法 為了較準確測定氯酸鉀完全分解產(chǎn)生氧氣的體積，可進行發(fā)下實驗：稱取2.45g氯酸鉀與適量二氧化錳混合，然后加熱直至無氣體放出．慢慢上下移到量筒，使量筒內(nèi)外液面高度相同，讀取
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難度：★★ 考點：氧氣的實驗室制取 過去教材中實驗室制氧氣，常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，裝置如圖所示，從預(yù)熱到收集滿一瓶（250mL）氧氣大約需8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾
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難度：★ 考點：氧氣的制取裝置 實驗室利用如圖所示裝置進行加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗． （1）寫出圖中A、B儀器的名稱： A是（）； B是（）． （2）在組裝儀器時，應(yīng)根據(jù)（）的位置調(diào)節(jié)B的高度，使（）． 點擊下
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難度：★★ 考點：氧氣的收集方法 化學(xué)儀器是化學(xué)實驗的條件保障．現(xiàn)有下列儀器：a．試管、b．集氣瓶、c．錐形瓶、d．長頸漏斗、e．酒精燈、f．量筒、g．水槽、h．燒杯、i．藥匙、j．導(dǎo)管（帶膠塞），根據(jù)下列實驗
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難度：★★ 考點：氧氣的檢驗和驗滿 如圖是實驗室用排水法收集到的一瓶無色、無味、無毒的氣體．下面是幾位同學(xué)對該氣體的猜測： 小紅認為該氣體可用排水法收集，應(yīng)是氫氣； 小芬認為該集氣瓶口向上放置，應(yīng)
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