通過訓練，讓學生作到做數(shù)學卷子三步曲：一是能做對題全得分時間大概50分鐘到60分鐘：二可以做對的題目但計算花很多時間的題目想辦法做對時間20分鐘，三能搶步驟分做出一些，提高總分。

　　三、查漏補缺

　　在做題的同時，會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當?shù)�。同時進行診斷性練習，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。

　　通過前幾次模擬考試與周六練習，我們發(fā)現(xiàn)學生作圖題，分類討論，解析思想的題目仍沒掌握，因此程銀富老師，駱溫華老師特選擇近幾年中考中的作圖題，我選擇最后壓軸題進行訓練，這兩周下來已有初步成效。

　　四、強化訓練，提高能力。

　　從本月起，選擇能覆蓋中考知識點，數(shù)學思想，數(shù)學方法的經(jīng)典題目，標準中考難度的試卷，讓學生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時間安排，表達等，找出下一階段的問題從而解決。

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