在命題上，開(kāi)放性試題會(huì)用社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題與教學(xué)內(nèi)容中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的交點(diǎn)來(lái)命題，設(shè)問(wèn)視角寬，給考生留有思維空間，會(huì)讓考生多角度地思考問(wèn)題和創(chuàng)造性解答問(wèn)題。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求可酌情給分，而不是死扣要點(diǎn)和字眼。因此，要鼓勵(lì)學(xué)生在答題時(shí)表現(xiàn)創(chuàng)新精神和獨(dú)到的見(jiàn)解。

1、抓好基礎(chǔ)。開(kāi)卷考試中開(kāi)放性試題的答案在書(shū)中很難找到，需要學(xué)生按命題要求重新組織教材知識(shí)，大多“題在書(shū)外，理在書(shū)中”。盡管“理在書(shū)中”，但如果學(xué)生對(duì)課本的知識(shí)掌握不牢，理解不準(zhǔn)，那么在有限的時(shí)間里，恐怕連翻書(shū)也很難找到答案。所以要讓開(kāi)卷考試得心應(yīng)手，要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)和備考中，要能熟練掌握課本中的基本概念和基本原理及其內(nèi)在聯(lián)系，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。這樣，學(xué)生才能在考試時(shí)迅速、準(zhǔn)確地從課本中找取相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，理解相關(guān)概念的準(zhǔn)確含義，提高自己運(yùn)用原理分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)的能力。

2、加強(qiáng)聯(lián)系。思想品德是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，試題往往會(huì)涉及到許多學(xué)科。例如，我們可以利用語(yǔ)文學(xué)科中的名言警句人物傳記等來(lái)加深對(duì)傳統(tǒng)美德和民族精神的理解;利用歷史學(xué)科中的歷史資料典籍來(lái)理解中華文化的博大精深和源遠(yuǎn)

流長(zhǎng);也可以用地理學(xué)科中的人口、環(huán)境、資源等內(nèi)容來(lái)了解我國(guó)的具體國(guó)情，從而正確理解我國(guó)的基本國(guó)策;還可以用生物學(xué)科的相關(guān)知識(shí)來(lái)理解環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要把握各學(xué)科間的知識(shí)聯(lián)系，巧借“他山之石”，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣幫學(xué)生理順知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，努力提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。注意聯(lián)系，更要強(qiáng)調(diào)本科各課知識(shí)之間的聯(lián)系，要讓學(xué)生在聯(lián)系中掌握知識(shí)，從而靈活運(yùn)用。

3、關(guān)注熱點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，一定要及早培養(yǎng)學(xué)生形成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，堅(jiān)持每天看新聞去了解國(guó)家的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生用心去感受社會(huì)生活的變化，在課堂上就時(shí)政熱點(diǎn)積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)并相互交流，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)新能力，才可能讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)。如對(duì)新疆七·五事件、國(guó)慶大典盛況、新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、錢(qián)學(xué)森事跡、節(jié)能減碳、校園踩踏事件、90后大學(xué)生救人等熱點(diǎn)，不僅要知其然，還要知其所以然，努力尋找社會(huì)熱點(diǎn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，從多角度對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析和思考。考察學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)的掌握，可每周選出幾名同學(xué)自選新聞熱點(diǎn)并用所學(xué)知識(shí)對(duì)新聞進(jìn)行解讀，教師再進(jìn)行集中的點(diǎn)評(píng)，對(duì)熱點(diǎn)的關(guān)注。也可給定學(xué)生熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生去找能與之聯(lián)系的課本觀點(diǎn)，這樣既能讓學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)也能加強(qiáng)熱點(diǎn)與知識(shí)的聯(lián)系。

4、強(qiáng)化訓(xùn)練。應(yīng)對(duì) ，務(wù)必要加強(qiáng)對(duì)各種典型例題的訓(xùn)練，熟悉各種題型的解題要求，熟練掌握各種題型的解題方法與技巧。通過(guò)對(duì)典型題目的練習(xí)與創(chuàng)新，掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用規(guī)律，了解開(kāi)卷考試的特點(diǎn)和命題思想，強(qiáng)化自己解題的基本能力。因此，在學(xué)習(xí)中要注重培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，要以重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)為線(xiàn)索，精選近一兩年的 來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練，要讓學(xué)生掌握答典型題的思路與方法。第一步就是在強(qiáng)化知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行對(duì)選擇題的強(qiáng)化訓(xùn)練，其次就是由簡(jiǎn)到難，由單一到綜合的進(jìn)行主觀答題的訓(xùn)練，當(dāng)然也少不了至關(guān)重要的全面復(fù)習(xí)、各題型集中練習(xí)、專(zhuān)題訓(xùn)練，還有最后的模擬訓(xùn)練。

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