青春期的孩子雖然心理和生理上還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，但是卻有獨(dú)立的思想和做事態(tài)度，因此當(dāng)青春期少年出現(xiàn)早戀現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該一味制止，應(yīng)該用正確的方式去引導(dǎo)去制止，同時(shí)青少年自身也要對(duì)早戀的危害性有充分的認(rèn)知。

　　幫助早戀的中學(xué)生正確看待早戀。由于早戀帶有隱蔽性和神秘性，一些早戀的中學(xué)生往往都是在私下接觸和往來(lái)，他們自身也有一種負(fù)罪感，生怕被家長(zhǎng)和老師知道，這對(duì)他們的健康成長(zhǎng)十分不利。班主任和家長(zhǎng)要讓孩子知道，早戀固然不對(duì)，但一旦發(fā)生，也并非做了什么壞事和錯(cuò)事。一個(gè)人愛(ài)別人和被別人愛(ài)都是一件很幸福的事，只不過(guò)處在青春期的中學(xué)生生理和心理都尚不成熟，現(xiàn)在還不具備處理戀愛(ài)、婚姻各方面的條件。

　　如果真正的喜歡一個(gè)人，你應(yīng)當(dāng)在各方面完善自己，更應(yīng)該為對(duì)方著想，不能因?yàn)樵鐟俣�影響�?duì)方的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　家長(zhǎng)還要要引導(dǎo)孩子明白早戀的危害性。青春期學(xué)生早戀的最大影響就是耽誤他們的學(xué)業(yè)，不可避免地分散了他們的意志和精力，致使學(xué)業(yè)成績(jī)下降。其次，早戀必然會(huì)影響人生的奮斗目標(biāo)。

　　社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)該積極幫助青春期學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，建立積極向上的人生觀和世界觀；關(guān)心青春期學(xué)生的成長(zhǎng)，組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)和社團(tuán)文化，廣泛地培養(yǎng)青春期學(xué)生的興趣愛(ài)好，盡量提供他們參與實(shí)踐，服務(wù)大眾的機(jī)會(huì)。也可以告訴他們：這是你們?cè)谡嬲�的戀�?ài)開始以前進(jìn)行的熱身。

　　你們可以當(dāng)它是一顆糖果，但絕對(duì)不能代替你們眼下的正餐。生活里有很多比愛(ài)情重要的東西等著你們?nèi)プ�。有一個(gè)比喻，現(xiàn)在你們正在一列高速行駛的列車?yán)�，窗外的景色很美，但是如果你下車瀏覽景色，你就再也趕不上這趟列車了。

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