今年中考仍以新課程標(biāo)準(zhǔn)作為出題的依據(jù),而新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的是從生活走向物理,從物理走向社會。在中考中注重科學(xué)技術(shù)與社會的聯(lián)系,注重考查考生對自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理的認(rèn)識,考查考生對日常用品或新器件中的物理學(xué)原理的理解。近幾年的中考命題在聯(lián)系生活貼近生活方面體現(xiàn)得尤為突出。

　　例如:家用電器已成為命題的熱點(diǎn)。家用電器有電燈、電水壺、熱水器、電冰箱、洗衣機(jī)、電磁爐、石英鐘、電飯煲等種類繁多。通過收集和挖掘2006年各地中考和近期的模擬試卷,發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)主要集中體現(xiàn)在以下幾方面:

　�、訇P(guān)注最新科技發(fā)展(例如磁懸浮列車,超導(dǎo))。

　�、陉P(guān)注時事新聞(如朝鮮進(jìn)行核試驗(yàn),神州飛船)。

　�、坳P(guān)注估測能力(例如估計(jì)考場溫度,估計(jì)自己上三樓的功率)。

　�、荜P(guān)注問題情景(例如試卷上給幅圖片,讓你針對圖中所畫內(nèi)容提出一個與物理知識相關(guān)的問題,又如靜止在地面上的足球和鉛球,用腳輕輕一踢,足球會運(yùn)動起來,而使鉛球運(yùn)動起來就沒有那么容易,針對以上情景,請你提出一個值得探究的問題)。

　�、蓐P(guān)注探究過程中的體驗(yàn)(例如設(shè)計(jì)驗(yàn)證猜想的體驗(yàn)過程,體驗(yàn)壓強(qiáng)、摩擦力、浮力)。

　�、揸P(guān)注探究過程的思考(例如一般情況下光傳播的路徑是看不到的,你在實(shí)驗(yàn)中顯示光路的方法是什么?探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系時,對著兩張紙片中間吹氣,是為了什么?你是通過觀察什么來判斷紙片間壓強(qiáng)大小變化的)。

　�、哧P(guān)注研究問題的科學(xué)方法(例如控制變量法、推理法等)。

　�、嚓P(guān)注生活中的現(xiàn)象(例如芳芳做早餐時發(fā)現(xiàn),同樣情況下煮沸一杯牛奶要比煮沸一杯水快。這是為什么?請針對其中的原因提出一個猜想,并簡述驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)方案)。

　　在平時的復(fù)習(xí)過程中,考生要善于采集熱點(diǎn)信息,同時還應(yīng)當(dāng)關(guān)注新聞熱點(diǎn),注意捕捉新聞事件中所包含或涉及到的物理知識,并善于與復(fù)習(xí)有機(jī)融合起來。在近幾年的中考中,命題趨勢逐漸發(fā)生一些變化,題目更注重考查考生對物理學(xué)的研究技能和方法,并且與理論實(shí)際緊密聯(lián)系,考查考生利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。針對這一趨勢,考生及教師更應(yīng)該注意在這一方面加強(qiáng),注意生活中發(fā)生的事情和社會熱點(diǎn),從中尋找有價值的物理知識。同學(xué)們需要注意的是,對現(xiàn)實(shí)的解釋,不能似是而非,一定要用語言準(zhǔn)確描述出來。當(dāng)然,注意生活實(shí)際,不等于放棄理論知識,相反,對知識的理論考查,現(xiàn)階段仍然是中考重點(diǎn),在這一方面,考生要精選有代表性的題目,詳細(xì)解答,并且認(rèn)真思考,做到舉一反三。

　　在中考的各類題型中,實(shí)驗(yàn)探究題是分值比例最高的,但同時也是多數(shù)學(xué)生感到頭疼的一類題。能夠在中考中把握住實(shí)驗(yàn)探究題,就很可能脫穎而出。實(shí)驗(yàn)題主要集中在力學(xué),機(jī)械效率和電學(xué)的歐姆定律電功率等方面,所以,考生在最后的一個月中,一定要重視對每一類實(shí)驗(yàn)題的認(rèn)真研究,要掌握原理方法,而不是單純地記憶答案。

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