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光的直線傳播 1.光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。 2.光是一種電磁波。光在真空中傳播速度最大，是3 108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3 108米/秒。 光的反射 3.我們能看到不發(fā)光的物體是因為
2018-04-28
溫度 1.溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。 2.攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100
2018-04-28
內(nèi)能和熱量 分子動理論 1.分子動理論的內(nèi)容是：(1)物質(zhì)由分子組成的，分子間有空隙;(2)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動;(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。 2.固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力
2018-04-28
電流 1.電流的大小用電流強度(簡稱電流)表示。規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向。 2.電流I的單位是：國際單位是：安培(A);常用單位是：毫安(mA)、微安( A)。1安培=103毫安=106微安。 3.測量電流的儀表是：電流
2018-04-28
電路 1.電源：能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。 2.電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機則由機械能轉(zhuǎn)化為電能。 3.有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。 4.導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的
2018-04-28
電功 1.電功(W)：電流所做的功叫電功。 2.電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時)，1度=1千瓦時=3.6 106焦耳。 3.測量電功的工具：電能表(電度表) 4.電功計算公式：W=Pt=UIt=I2Rt(式中單位W 焦(J);U
2018-04-28
家庭電路 1.家庭電路的組成：進戶線 電能表 總開關(guān) 保險盒 用電器。 2.兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，可用測電筆來判別。如果測電筆中氖管發(fā)光，則所測的是火線，不發(fā)光的是零線。 3.所有家用電
2018-04-28
磁體和磁極 1.磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。 2.磁體：具有磁性的物體叫磁體(吸鐵性)。它有指向性：指南北。 3.磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。 ①任何磁體都有兩個磁極，一個是北極(N極);另一個是南
2018-04-28
聲音的產(chǎn)生及傳播 1.聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。 3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固
2018-04-28
l.能加熱的儀器 (l)試管用來盛放少量藥品、常溫或加熱情況下進行少量試劑反應(yīng)的容器，可用于制取或收集少量氣體。 使用注意事項：①可直接加熱，用試管夾夾在距試管口1/3處。 ②放在試管內(nèi)的液體，不加熱時不超過試
2018-04-28
使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實驗操作過程相對于其他測量儀器要來得復(fù)雜，且對每一步操作的先后順序都有嚴格的要求，稍有差池就會對測量結(jié)果造成嚴重的影響，可能使測量結(jié)果偏大或偏校而由此延伸出的 分析天平的測量
2018-04-28
1、獨立做題要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，但這是走向成功必由之路。 2、物理過程要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易
2018-04-28
本章的重點是動能，重力勢能和彈性勢能的概念以及決定它們大小的因素，而難點則是能的概念和動能與勢能相互轉(zhuǎn)化的實例分析。 1、能量簡稱為能。一個物體能夠做功，就說它具有能量。能夠做功，表示物體有能力做功，
2018-04-28
物體在振動，我們 不一定 能聽得到聲音 解析： 1、聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中聲音是不能傳播的，登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談。 2、人的聽覺是有一定的頻率范圍的，即：20~20000Hz，頻率低
2018-04-28
初中物理知識主要包括三個方面，即：物理事實(物理現(xiàn)象)、物理概念和物理規(guī)律。初中物理主要學(xué)習(xí)有關(guān)力、熱、聲、光、電幾大部分。學(xué)習(xí)物理先是要 學(xué)會 ，這是初級階段，然后是 會學(xué) ，這屬于高級階段。學(xué)習(xí)物理概
2018-04-28
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